Plan de Estudios
La Maestría en Global Politics and Transpacific Studies, basa la estructura de su Plan de Estudios a las necesidades de adecuar los futuros conocimientos y habilidades de sus estudiantes en las demandas de la sociedad actual y de los mercados laborales. Para ello se establecen cuatro áreas de Formación: el Área de Formación Básica Común Obligatoria que incluye las materias vinculadas con los aspectos teóricos globales y de relaciones internacionales y de metodología; por su parte, el Área de Formación Básica Particular Obligatoria se conforma con las materias relacionadas con los Estudios Transpacíficos.
El Área de Formación Especializante se dividirá en tres áreas regionales: América del Norte, Japón y China. Las tres destacan por contar con las mayores interacciones y dinámicas políticas, económicas y comerciales de la región transpacífica y que a su vez son fundamentales no solo para México, sino para los países del Pacífico Latinoamericano. (Esto porque no sólo se está pensando en estudiantes mexicanos, sino de otros países). Finalmente, el Área de Formación Optativa Abierta engloba los cursos sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras de la región de Asia-Pacífico e incluye un curso sobre los países de la Alianza del Pacífico; este último se incorporó a fin de dar a los estudiantes cuyos temas de investigación se vinculen a cualquiera de estos países un panorama más amplio a partir del conocimiento de su Historia, Cultura y Sociedad.
Los estudiantes que opten por la Especialización en China tendrán la opción de cursar las materias especializantes de tercer semestre en la Universidad de Xi’an Jiaotong-Liverpool (XJTLU) en Suzhou, Jiangsu, China.
Áreas del Plan de Estudio
Área de Formación Básica Común Obligatoria
Área de Formación Básica Particular
Área de Formación Especializante
Área de Formación Optativa Abierta
Mapa Curricular
Área de Formación Básica Común Obligatoria
| UNIDAD DE APRENDIZAJE | TIPO | HORAS B.C.A. | HORAS A.M.I. | HORAS TOTALES | CRÉDITOS | PREREQUISITOS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Theories of International Relations and Global Politics | C | 64 | 64 | 128 | 8 | - |
| Global Political Economy | C | 64 | 64 | 96 | 6 | - |
| Global Governance | C | 64 | 64 | 96 | 6 | Theories of International Relations and Global Politics |
| Global Politics and Society | C | 64 | 32 | 96 | 6 | - |
| Research Design and Method I | C | 64 | 32 | 128 | 8 | - |
| Research Design and Method II | S | 32 | 64 | 96 | 6 | Research Design and Method I |
| Research Design and Method III | T | 32 | 64 | 96 | 6 | Research Design and Method II |
Área de Formación Básica Particular
| UNIDAD DE APRENDIZAJE | TIPO | HORAS B.C.A. | HORAS A.M.I. | HORAS TOTALES | CRÉDITOS | PREREQUISITOS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Transpacific Politics and Society | S | 64 | 32 | 128 | 6 | Global Politics and Society |
| Transpacific Security Relations | S | 64 | 32 | 96 | 6 | - |
| Transpacific Economic Relations | S | 64 | 32 | 96 | 6 | Global Political Economy |
Área de Formación Optativa Abierta
| UNIDAD DE APRENDIZAJE | TIPO | HORAS B.C.A. | HORAS A.M.I. | HORAS TOTALES | CRÉDITOS | PREREQUISITOS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Language Specialization Seminar I | S | 64 | 32 | 128 | 6 | - |
| Language Specialization Seminar I | S | 64 | 32 | 96 | 6 | Language Specialization Seminar I |
| Pacif Alliance Countries History, Culture, and Society | S | 64 | 32 | 96 | 6 | - |
Mapa Curricular
Especialización en América del Norte
América del Norte
La Línea de Generación y/o Aplicación Conocimiento (LGAC) sobre América del Norte se apoya en el personal y recursos del Centro de estudios de América del Norte (CESAN). Debido a que México forma parte de la región, se vuelve evidente la necesidad de estudiar y comprender los diversos procesos de integración que han tenido lugar en la región desde la década de los años noventa del siglo XX. La relevancia de la región, como una de las zonas de libre comercio más grandes y diversas del mundo, así como la importancia de cada uno de sus integrantes a nivel global, ha convertido a América del Norte en una región central para comprender las dinámicas del Sistema Internacional, así como la realidad actual y la prospectiva de las Relaciones Internacionales.
Los estudiantes de esta especialidad podrán beneficiarse del trabajo del CESAN, a fin de lograr una mejor comprensión de las particularidades de nuestros socios y vecinos norteamericanos, su relación con México y los fenómenos multidimensionales que definen y configuran a Norteamérica. En particular, el CESAN ha enfatizado tres áreas de investigación: política comparada, integración regional y seguridad.
Proyectos de Investigación en la LGAC de América del Norte
Especialización En América del Norte
| Unidad de aprendizaje | TIPO | TOTAL HORAS B.C.A.* | TOTAL HORAS A.M.I.** | HORAS TOTALES | CRÉDITOS | PREREQUISITOS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| North American History, Culture, and Society | C | 64 | 32 | 96 | 6 | - |
| North American Foreign Policy | C | 64 | 32 | 96 | 6 | Transpacific Politics and Society |
| North American Contemporary Politics | C | 64 | 32 | 96 | 6 | |
| North American Economy | C | 64 | 32 | 96 | 6 | Transpacific Economic Relations |
Especialización en China
China
La Línea de Generación y/o Aplicación Conocimiento (LGAC) sobre China se sustenta en el papel histórico, económico, político, social y cultural que ha desarrollado como nación durante los últimos siglos. Desde las dinastías que contribuyeron a conquistar la imaginación de Occidente, caminando por la Revolución Cultural y culminando con la potencia económica y política actual, China es un actor que influye, modifica y define dinámicas globales. Ningún país, región u organismo se puede abstraer de sus decisiones, como no lo hace Asia-Pacífico y tampoco el continente americano.
El liderazgo global del gobierno de Beijing lo convierte en un actor a estudiar e investigar para intentar comprender la trascendencia de sus políticas; al mismo tiempo, su desarrollo y crecimiento económico, influyen en los mercados internacionales y sus posturas en política exterior y de seguridad afectan al mundo entero. Lo anterior hace que una nación como China se conciba como parte primordial para los estudiantes interesados en la especialidad y que buscan comprender sus intereses y capacidades y las consecuencias de sus acciones.
Proyectos de Investigación en la LGAC de China
Especialización En China
| Unidad de aprendizaje | TIPO | TOTAL HORAS B.C.A.* | TOTAL HORAS A.M.I.** | HORAS TOTALES | CRÉDITOS | PREREQUISITOS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Chinese History, Culture, and Society | C | 64 | 32 | 96 | 6 | - |
| Chinese Foreign Policy | C | 64 | 32 | 96 | 6 | Transpacific Politics and Society |
| Chinese Contemporary Politics | C | 64 | 32 | 96 | 6 | |
| Chinese Economy | C | 64 | 32 | 96 | 6 | Transpacific Economic Relations |
Especialización en Japón
Japón
Japón, fue el primer país asiático industrializado en el siglo XX y ha jugado, después de la Segunda Guerra Mundial, un papel clave en la integración de la región, a través de la inversión y de la presencia de sus filiales, no solo en Asia, sino en América. Su papel de liderazgo económico, comercial y de estabilidad en la región durante la segunda parte del siglo XX y en los primeros años del siglo actual, ha capturado el interés de los investigadores en la Universidad de Guadalajara, que desde hace más de dos décadas se refleja en el trabajo de investigación que se realiza sobre Japón, su historia, cultura, relaciones, desarrollo y crecimiento en el Departamento de estudios del Pacífico (DEP).
Desde las relaciones históricas transpacíficas y migración japonesa a la Nueva Galicia, Japón se quedó en el imaginario de los mexicanos, sus culturas y tradiciones han acercado a las dos naciones. Además, Japón, en los ámbitos comercial y económico, representa para México el único socio con un acuerdo formal en Asia y el auge de la inversión japonesa en nuestro país ha contribuido al desarrollo en sectores clave de la economía mexicana. Así, los estudiantes de la especialidad se verán favorecidos con la experiencia de los investigadores que ahora forman parte del Centro de Estudios Japoneses (CEJA), creado para consolidar las investigaciones sobre la nación nipona y el aprendizaje de la lengua japonesa, y que se convertirá en el norte de los nuevos temas de investigación que cada uno de ellos desarrollará.
Proyectos de Investigación en la LGAC de Japón
Especialización En Japón
| Unidad de aprendizaje | TIPO | TOTAL HORAS B.C.A.* | TOTAL HORAS A.M.I.** | HORAS TOTALES | CRÉDITOS | PREREQUISITOS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Japanese History, Culture, and Society | C | 64 | 32 | 96 | 6 | - |
| Japanese Foreign Policy | C | 64 | 32 | 96 | 6 | Transpacific Politics and Society |
| Japanese Contemporary Politics | C | 64 | 32 | 96 | 6 | |
| Japanese Economy | C | 64 | 32 | 96 | 6 | Transpacific Economic Relations |
